《中華人民共和國家庭教育促進法》重點內容解讀！

                                           《中華人民共和國家庭教育促進法》重點內容解讀！

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校?！半p減”政令把孩子送還給了家長，也送來了新的課題：在屬于家庭的時間里，如何管、怎樣教？2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進法?！凹彝ソ逃龠M法”的表決通過，既關乎每個家庭，也關乎每所學校。

                                                   焦點1：家庭教育的總體要求

· 尊重未成年人身心發展規律和個體差異；

· 尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權和個人信 息，保障未成年人合法權益；

· 遵循家庭教育特點，貫徹科學的家庭教育理念和方法；

· 家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合、協調一致；結合實際情況采取靈活多樣的措施。

                                          焦點2：父母（監護人）必須做什么？不能做什么？

· 承擔責任

· 承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任；

· 注重家庭建設，為未成年人健康成長營造良好的家庭環境；

· 關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利；

· 掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力；

· 積極參加學校、社區提供的公益性家庭教育指導和實踐活動；

· 父母相互配合履行家庭教育責任；

· 依法委托他人代為照護未成年人時，要定期了解未成年人學習、生活情況和心理狀況；

· 合理安排未成年人的學習、休息、娛樂和體育鍛煉時間。

·  行為紅線

· 不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人；

  · 不得實施家庭暴力；不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。

 · 法律什么時候介入

· 拒絕、怠于履行家庭教育責任；

· 非法阻礙其他監護人實施家庭教育；

· 未成年人存在嚴重不良行為或者實施犯罪行為；

 · 侵害未成年人合法權益；對未成年人實施家庭暴力。

                                                 焦點3：父母（監護人）還有什么義務？

· 教育未成年人樹立維護國家統一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養家國情懷；

· 培養未成年人良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識；

· 幫助未成年人樹立正確的成才觀，培養廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創新意識和能力；

· 引導未成年人養成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發展；

· 關注未成年人心理健康，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力；

· 幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，養成吃苦耐勞的優秀品格和熱愛勞動的良好習慣。

劃重點

一組圖告訴你，家庭教育促進法的重點在哪里